Diari d'aula 18/05/2018

Avui ha sigut l'última classe de l'assignatura, per aquest motiu no hem fet cap pràctica sino que hem presentat els últims dos treballs realitzats en grups. 

El primer que hem presentat ha sigut la nostra Webquest, que tractava sobre l'educació vial doncs pensem que és un tema transversal que s'ha d'impartir en tots els cursos de primària per ensenyar les normes vials i evitar accidents innecessaris. Ací podeu trobar la nostra proposta: Educació Vial 

D'altra banda, hem exposat als companys el pòster realitzat també en grup durant les setmanes anteriors. Aquest, tractava de la higiene corporal, ja que pensem que, també és un tema transversal que han d'aprendre des de menuts per evitar problemes d'higiene en el futur. A més, al pòster hem inserit codis QR amb vídeos, cançons i fins i tot, una fitxa per a que els xiquets apunten les vegades que es llaven les dents al dia, ja que creguem que és un dels hàbits que més els costa. Ací podeu visualitzar el nostre blog: La higiene personal 

Com a valoració final de l'assignatura pense que és molt important tractar de manera pràctica els temes que hem donat doncs ens ha permés poder assolir els coneixements de gran manera i poder aprendre  desenvolupar-los per nosaltres mateixos. 

Diari d'aula 16/05/2018

La sessió d’avui ha començat amb la realització d’un qüestionari final sobre el que ens ha paregut l’assignatura, el que hem aprés, i també amb preguntes concretes de la Web 2.0, per exemple, i amb una breu reflexió final sobre aquells aspectes que milloraríem, altres que no canviaríem i la nostra opinió sobre l’assignatura global.

Una vegada hem realitzat aquest qüestionari el grup de treball s’ha centrat en acabar la Webquest i el pòster. Com que som bastants en el grups s’hem dividit el treball i mentre alguns buscaven recursos per al pòster d’altres els buscaven per a la Webquest. D’aquesta manera hem pogut donar per finalitzats els dos últims treballs realitzats a classe.   

Pense que és important que els docents ens passen qüestionaris sobre el que ens ha paregut l'assignatura en general, de manera que ells poden saber que és allò que més ens ha agradat i el que no. És una bona manera de saber com enfocar els cursos següents. 

Diari d'aula 11/05/2018

Avui hem donat inici a l’última pràctica del curs, que consisteix en l’elaboració d’un pòster manual o digital però amb la condició que han de portar al menys huit recursos, fitxes, vídeos, cançons... el que vulguen però han d’estar presentats amb codis QR.

El meu grup i jo hem triat el tema d’hàbits d’higiene corporal doncs pensem que és un tema molt interesant i important per a tractar tant a l’escola com a casa des de ben menuts.

En el nostre cas hem optat per fer-lo de manera digital i per a la seua realització hem fet ser el programa Canva, ja que hem utilitzat una plantilla del programa però hem modificat tant la lletra com els colors i mesura de la plantilla. Ací podeu veure la plantilla inicial. 

Posteriorment, per a inserir els codis QR hem copiat la imatge guardada de Canva al Word per poder pegar els codis de manera que es pogueren llegir perfectament. El programa que hem utitilitzat per a transformar les URL a QR ha sigut el següent: Generador QR

Aquesta pràctica m'ha paregut de el més interessant doncs hem hagut de col·locar codis QRs i mai m'havia plantejat la possibilitat de presentar treballs amb aquests. És una manera didàctica de, en el futur, ensenyar als alumnes mitjançant l'ús de les tecnologies. 

Diari d'aula 09/05/2018

La sessió d’avui ha donat inici amb una “pluja de idees” sobre què és la Webquest, quins temes podem tractar... Com que anteriorment, ja ferem un model de Webquest ja sabíem del que estàvem parlant però ens faltava matiçar alguns detalls per a poder realitzar el nostre treball. Aquest havia de incloure una rubrica d’avaluació, la guia docent, tasques i el procés on s’explicava com s’anaven a desenvolupar les activitats i la sessió.

El meu grup hem decidit tractar el tema de l’educació vial ja que pensem que és un tema que podem realitzar activitats interactives i dinàmiques amb els alumnes alhora que aprenen les senyals de trànsit que són molt importants per a aconseguir una bona conducta al carrer. 

Esta activitat m'ha agradat i a més a més, pense que és una bona pràctica per a desenvolupar en grups. Per contra, pense que en el meu futur com a docent no utilitzaré molt aquest programa.